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音乐欣赏教学在艺术教育中占有很重要的地位,是培养学生创造性思维的主要途径.本文针对普通高校的学生特点,探讨了在音乐欣赏课教学过程中,如何引导学生"知乐","知什么乐"的问题.
浅谈普通高校音乐欣赏课教学
【摘 要】
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音乐欣赏教学在艺术教育中占有很重要的地位,是培养学生创造性思维的主要途径.本文针对普通高校的学生特点,探讨了在音乐欣赏课教学过程中,如何引导学生"知乐","知什么乐"的
【机 构】
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石家庄铁道学院人文分院
【出 处】
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河北能源职业技术学院学报
【发表日期】
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2002年3期
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