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教师的职业特点要求教师要长期保持情绪的稳定，高情绪工作给教师造成了很大的心理压力。本课题通过分析中学n教师情绪工作的个人因素和工作因素在情绪工作的三个维度，明确我区中学教师情绪工作现状，切实为我区中学教n师情绪工作提供有益的建议。
西藏中学教师情绪工作特征与影响因素研究
【摘 要】
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教师的职业特点要求教师要长期保持情绪的稳定，高情绪工作给教师造成了很大的心理压力。本课题通过分析中学n教师情绪工作的个人因素和工作因素在情绪工作的三个维度，明确我区中学教师情绪工作现状，切实为我区中学教n师情绪工作提供有益的建议。
【机 构】
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西藏山南市第一高级中学 西藏山南 856000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2021年42期
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