【摘 要】
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“巧妇难为无米之炊.”没有素材的积累,写作时就会“无话可说”.素材从哪里来?小学生应该从哪些途径获取写作素材?留心生活,从生活中积累;参与活动,从活动中积累;主动阅读,从
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“巧妇难为无米之炊.”没有素材的积累,写作时就会“无话可说”.素材从哪里来?小学生应该从哪些途径获取写作素材?留心生活,从生活中积累;参与活动,从活动中积累;主动阅读,从读书中积累.rn写作文,并非仅仅是对语言文字的组合,还要写出内容,写出感悟.作文难,难在哪里?很多学生都说,不知道怎么写,不知道写什么.显然,这个难,归结为“缺少素材”.指导学生写作,首先要指导他们积累下锅之“米”.积累哪些“米”?小米、大米、糯米……这些“米”,怎样找,从哪儿找?下面我着重就作文素材的积累方法进行阐述.
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