【摘 要】
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随着我国研学旅行意见的颁布,其中明确指出了研学旅行应该纳入到课程中,以便学生课程实践的完善。想要让学生在研学旅行中取得收获,并且达到旅行的教育意义,研学导师型导游的
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随着我国研学旅行意见的颁布,其中明确指出了研学旅行应该纳入到课程中,以便学生课程实践的完善。想要让学生在研学旅行中取得收获,并且达到旅行的教育意义,研学导师型导游的培养必不可少。研学导师型导游不同于传统的人民教师或者辅导老师,“导”既有着指导学生思想、心理与学习生活的意义,又包含了传统导游的含义,是一种教育与旅游的结合体,研学旅行对导游的讲解能力以及职业素质提出了更高的要求。基于此,本文将对研学导师型导游讲解技能的培养展开探讨。
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