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一流大学不仅得益于硬件指标的建设,更得益于软性指标的形成,一流大学需要一流的管理德性。管理德性是高校管理中好的性质或管理性质好的状态,是使得一种管理活动好又使其可以出色地完成其功能的品质。它的价值在于：是管理规范到管理德行的中介;具有使高校内部管理各方面成为好的规范和导向功能;具有潜移默化作用。任何大学的管理德性要得以形成和彰显,至少需具备四个前设：先进的管理理念;一流的管理文化;具有德性的领导者;具有批判和辨别精神。对于目前中国的大学而言,要提升管理德性,其实践路径主要有：理念变革管理——从＂管理＂到＂