KWKL教学设计:打破英语线上教学互动困境——以译林版小学《英语》五年级(下册)Unit 2 Story time教学设计为例

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线上教学是新出现的一种教学模式,其优点是打破了时间与空间限制,方便学生随时随地学习。但和面对面授课相比,线上教学也面临着师生间互动不足的困境。对此,在大家所熟知的KWL教学设计的基础上,笔者创造性地采用了KWKL教学设计,将师生间的互动融入学习前、学习中、学习后三个阶段,让学生在开放的线上课堂中批判性地进行思考。
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