立德树人是教育的根本任务，是教师教书育人的天职。如何让教师从心灵深处去点亮儿童心灵之光，开启儿童智慧人生，做学生生命成长中点灯人？广东省中小学名校长工作室主持人、潮人阳光教育集团总校长卢春梅，通过创设上善若水、大爱如光的阳光育人理念，倡导新时代立德树人要让教师成为以人育人、以爱育爱、以智启智、以美育美的阳光育人点灯人，以阳光之心育中国栋梁好少年。

用执着初心，点亮阳光育人之灯

　　“每一个孩子的心灵就像一颗种子，深深地埋在心田里。这颗种子发育得好就会长成一棵能遮挡风雨的参天大树，如果发育不好就会长成羸弱的小树，经不起风吹雨打。因此，种子如何健康发育是成长成才的关键问题。” 卢春梅认为，种子的健康发育和成长中最不能离开的两大要素无非是阳光和雨露。有了阳光与雨露的滋养，经历生根发芽到开花结果这漫长的生长过程，才能长成一棵顶天立地的大树。孩子心灵的成长其实也是如此，在孩子生命成长中与生俱来就深深埋藏着一颗多彩的种子，等待教育人去点亮其生命中的七彩心灯。正如世界上没有两片相同的树叶一样，每个孩子都是独一无二的，需要教育人去挖掘、发现和点亮孩子心中的七彩之光，让他们成为五彩斑斓世界里最耀眼的那颗星。
　　教育人就是点亮儿童心灯之人，需要给予儿童心灵成长的阳光和雨露。正是基于这样的认识理解，卢春梅执着地坚守与探索上善若水、大爱如光的阳光育人理念，致力于唤醒学生心灵教育的特色实践，希望借喻阳光光照万物、给予能量、朝气蓬勃、无私奉献、公平公正和无穷无尽的自然属性，迁移到学校立德树人的教育教学中，让阳光润色生命品质，点亮儿童心灯，绽放学生优势，释放生命正能量，让教育犹如一缕缕七色阳光激活每个学生的生命活力，用阳光之心育阳光之人。在与卢春梅的接触中，她提的最多的就是阳光育人，强调阳光育人是心灵的教育、励志的教育和创新的教育，强调为学生的美丽人格播种，为学生的智慧人生奠基。经过十多年的探索与实践，她所创设的阳光育人理念，已深刻扎根于潮州大地，融入潮人文化特质，绽放出独特的芳香和魅力。2012年6月，卢春梅所在学校承办了中国教育学会中小学德育专业委员会全国阳光德育论坛和广东省课程改革加强未成年人思想道德建设的现场会;2012年7月，《中国教育报》介绍了潮州阳光德育的情况，刊登了卢春梅阳光育人研究论文《德育如光