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狭小的生活空间使小学生的眼界狭窄.所以小学生在写作时,要么凭空捏造,要么拿别人的作文抄一遍草草了事,不善于挖掘主题、表现中心,写不出新意来.怎样才能激起学生的作文兴趣呢？笔者在教学实践中做了以下几方面的尝试,收到了良好的教学效果.
兴趣——作文教学的关键
【摘 要】
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狭小的生活空间使小学生的眼界狭窄.所以小学生在写作时,要么凭空捏造,要么拿别人的作文抄一遍草草了事,不善于挖掘主题、表现中心,写不出新意来.怎样才能激起学生的作文兴趣
【机 构】
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古浪县古丰中心学区,甘肃武威,733100
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
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2004年期
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