【摘 要】
：
大学英语四、六级考试(CET)汉英段落翻译每年考试后都会有神翻译上热搜,表明学生在翻译遣词造句方面存在较多困惑。文章采用多模态大数据思维理念,将传统工具书和网络词典等
【基金项目】
：
四川外国语言文学研究中心、上海外语教育出版社资助的外语教育研究项目“大数据思维下多模态翻译研究”(编号:SCWYH17-04)
论文部分内容阅读
大学英语四、六级考试(CET)汉英段落翻译每年考试后都会有神翻译上热搜,表明学生在翻译遣词造句方面存在较多困惑。文章采用多模态大数据思维理念,将传统工具书和网络词典等工具结合,按CET段落翻译常见主题(中国的文化、历史及社会发展)和翻译标准,提供更精准、个性化的翻译信息检索策略,搜索文本、图片、音视频等多模态信息。并针对词汇、术语和习惯表达,通过案例探析CET段落翻译信息检索策略,结果发现:机器翻译和在线词典检索可搜索基础信息,但有时有歧义。在机器翻译和在线词典的基础上,用在线百科全书、搜索引擎、术语库、
其他文献
利用混合单调算子方程的不动点定理,结合格林函数以及锥上的不动点定理研究了一类具有导数项以及三点边界条件的非线性分数阶微分方程正解的存在唯一性。增加了导数项后的分
研究了一类将种群分为幼年和成年,假设成年个体患病,幼年个体受密度制约的具有Logistic输入的阶段结构传染病模型,得到了阶段结构种群的基本再生数和传染病的基本再生数。利
针对试运线列车运行的安全性与停车准确度的要求,提出一种基于ARM与多模型实现的列车超速防护系统。通过车载设备传感器采样时间序列数据,并将其进行小波去噪,从而得到基于傅
2020年因疫情而生的在线教学,带给人们太多思考,引发学界对线上线下融合式教学的广泛关注与探索。文章以教学形态迭代发展趋势的视角来看基础教育阶段教学组织方式的变革,谈
针对疫情防控背景下高校教学模式的重大变革,文章以某财经类高校自建直播教学平台为例,通过问卷调查,构建出包括信息接受、课堂投入、学习进度、学习体验、认知策略等五因素
交叉融合是工程创新人才培养的着力点,多学科知识的综合应用是解决复杂工程问题的基础。文章将学校运行的电气工程项目“东湖校区电力能耗管理系统”、“东湖校区1.1兆瓦光伏
2021年是实施“十四五”规划的第一年,也是中国现代化建设进程中具有特殊重要性的一年。党的十九届五中全会明确提出,要提升产业链供应链现代化水平。这项举措回应了产业分工
摘 要：文章针对高等工程院校对课程实验教学评价创新发展的需求，提出一种融合工程教育OBE理念和新形态移动应用技术的课程实验教学评价模式，以解决传统课程实验教学评价要素单一、能力评价针对性不够、学习成果分析不足等问题。作者提出采用实验教学评价模式方法，基于新形态移动应用的微信小程序技术，设计开发了课程实验教学在线测评系统，并将其应用于电子科技大学软件工程专业的课程实验教学。应用实践表明，该模式及其系
摘 要：设计教育的变化是建立在行业价值变化和市场需求的基础上，在设计教学内容的制定过程中以企业所需的实际关键技能为主，旨在提供一种适合高等院校设计教育各个领域特征的教育机制。设计专业化是“设计 商业”的概念，其通过将创意开发和市场营销、管理策略和启动结合起来，通过结合信息技术、创造性思维和战略思维来寻求最大化设计协同作用。文章重点研究了信息技术在设计专业教学中的应用实践，探讨了如何利用其特点来提高
非智力因素是大学生综合素质结构的重要组成,也是检测在线教学成果和学生发展的方式之一。为了解疫情期间大学生在线学习模式对非智力因素发展的影响,文章通过电子问卷和远程