【摘 要】
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目的研究健康教育与心理护理对胃十二指肠溃疡患者治疗依从性及自我护理能力的影响。方法筛选2015年2月~2016年2月我院收治胃十二指肠溃疡患者78例,作为研究对象。采用随机数
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目的研究健康教育与心理护理对胃十二指肠溃疡患者治疗依从性及自我护理能力的影响。方法筛选2015年2月~2016年2月我院收治胃十二指肠溃疡患者78例,作为研究对象。采用随机数表法将其分为观察组与对照组,每组39例,其中对照组患者治疗期间接受常规护理,观察组则在常规护理基础上强化健康教育与心理护理,比较两组患者干预前后治疗依从性及自我护理能力改善情况。结果观察组患者治疗总依从率高于对照组,P<0.05;并且观察组患者干预后自我护理能力及健康行为评分高于对照组,P<0.05,差异具有统计学意义。结论对胃十二指肠溃疡患者实施健康教育与心理护理可有效提高患者治疗依从性及自我护理能力,这对促进溃疡患者早日康复以及降低治疗后溃疡复发具有重要作用。
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