【摘 要】
：
高中英语是学生们学习高等英语的基础,也决定着以后学生们对于英语学习的兴趣,因此各地教育机构都将高中英语作为英语教学的重点。情感教学最为新型教学手段已经被广泛地应用
论文部分内容阅读
高中英语是学生们学习高等英语的基础,也决定着以后学生们对于英语学习的兴趣,因此各地教育机构都将高中英语作为英语教学的重点。情感教学最为新型教学手段已经被广泛地应用在了各科教学过程中,并收到了较好的效果。
High school English is the basis for students to learn higher English, but also determines the future students’ interest in English learning. Therefore, all education institutions regard high school English as the focus of English teaching. Emotional teaching the most new teaching methods have been widely used in the teaching process, and received good results.
其他文献
角色扮演是行动导向教学法的的一种形式。角色扮演法让学生在模拟真实的护理场景中,将英语的词汇、句型和护理专业知识有机地结合起来,达到激发学生学习英语的兴趣,提高他们
教师的人格魅力是教师作为人类灵魂工程师的一种独特的影响力,对学生学习兴趣的培养、学习意志力的锻炼、人生观价值观和世界观的形成都具有重要的作用,也有利于构建高效课堂
课外英语教学是开拓学生视野、提高其文化素养的重要途径,也是正常外语教学的有益补充。在英语课外教学中利用任务型教学法开展合作教学小组教学,可以提高学生目的语认知和运
初中英语家庭作业设计是初中教学活动中的重要组成部分,然而,在现在的课程改革中,初中英语家庭作业设计是个薄弱环节,无法激发学生的学习热情。
English homework design in
面对世界多极化、经济全球化、社会信息化的时代潮流,英语的重要性日益突出。在新课改下,高中英语课本做了相应的改版,这是我国教育改革中的重要举措,取得了非凡的成绩。在高
随着英语越来越深入人们的生活,英语成为了最为普及的外来语言。在初中的学习阶段,英语是必修的重要科目之一。想要提高初中英语阅读能力,最重要的就是在基础上下功夫。本文
临界生的帮扶工作是高三教师工作的重要组成部分,本文分析了英语薄弱的临界生面临的问题,提出了向班主任借力、向班级借力、向临界生本人借力和向课堂效益借力四条帮扶途径。
中学英语自主创新教学模式讲求的是能够更好地推进素质教育,强化教学质量,实质上,其本质是,将学生置于教学过程中的主体地位,并采取因材施教的模式来提升中学英语课堂教学的
英语是初中阶段比较重要的学科,但受农村经济水平的影响,英语教学水平与城镇相比存在一定的差距,因此,怎样打造初中英语高校课堂,提高英语教学水平与质量一直是农村初中英语
词汇是语言中的三大要素之一。人类首先必须依靠词汇才能够进行思维活动以及思想交流,没有对词汇进行熟练的掌握就不可能对语言进行良好的掌握。直到现在,寻找出有效进行外语