论文部分内容阅读
阅读能力是考量学生语文综合积累的重要指标，农村小学低年级学生的情况不容乐观。文章以语文教学为例，从加强朗读训练，发阅读兴趣；导自主阅读，阅读体验；重学生个性，品味多元阅读；整合课外阅读，强化阅读积累等四个方面展开论述，力求通过实践与思考提高这类学生的阅读能力。
农村小学低段学生阅读能力培养的实践与思考
【摘 要】
：
阅读能力是考量学生语文综合积累的重要指标，农村小学低年级学生的情况不容乐观。文章以语文教学为例，从加强朗读训练，发阅读兴趣；导自主阅读，阅读体验；重学生个性，品味多元阅读；整合
【机 构】
：
江苏省丰县范楼镇京庄小学 江苏 221742
【出 处】
：
读写算（教研版）
【发表日期】
：
2015年11期
其他文献
小学美术形象直观，需要让学生发散思维，有效拓展创新，通过多种角度方式进行美术兴趣的激发，提升学生的个人思维能力，对于美术美感的判断能力，对于景物和人物直观的观察和表达能力。
在当前大力推进素质教育的新背景下，政治课教学要培养高素质的人才，就必然要立足于学生学习的心理化。学生的学习，教师的教学，都必须建立在心理科学的认知与行为活动的科学基础上
课堂环境是学生进行有效学习的先决条件，尤其在英语学习中，学生缺乏真实的语言环境，这就需要教师在教学过程中创设情境，为学生营造良好的课堂环境。因此，对于英语课程教学实践活动
语文老师要开发好课程资源,要具备强烈的资源意识,在外联内渗、外拓内研时,忌另起炉灶、舍近求远,忽视对教材资源的研究.统编语文教材构建了“教读——自读——课外阅读”三
初中物理学是一门应用十分广泛，在初中教学中相对基础的学科，它要求我们的教学要与实际紧密联系，特别是现在教育改革。改革重要目标之一就是要培养学生的实践能力与创新精神，想象
新人教版在每个知识点后面都增加了解决问题的课时，而且解决问题第一步骤就是阅读理解，要解决一个问题，首先要阅读问题，分析问题，理解问题。因此数学教师在教学中要关注学生阅读能
目的：针对乌鲁木齐市人口发展特点及居民分布的情况,提出与我市特定历史—社会—文化相适应的卫生人力资源开发与管理的模式。根据乌鲁木齐市的实际情况,对某些预测结果进行调整,以此为乌鲁木齐市卫生人力资源的合理配置和均衡发展提供参考依据。方法：对卫生人力资源中卫生技术人员为研究重点,采用流行病学的分析方法,重点分析卫生人力资源的数量及其在时间上的变化,以及卫生人力资源内部构成的特点、卫生人力资源的学历、职
人多地少是我国的基本国情之一,人均耕地面积与人均土地资源分别占国际平均水平的37%和33%。我国城镇化水平发展较快,1978年我国城镇常住人口为1.7亿人,到2013年,我国城镇常住人口达到7.3亿人,城镇化率达到54.77%,相比于1978年提高了36.87个百分点。随着城镇化水平的提高,城市土地需求日益增大,城市土地供需矛盾日益突出。另一方面,城市土地粗放利用现象也相当普遍,造成大量的土地资源