【摘 要】
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提问空泛、提问过易或过难、情绪化提问、提问缺乏趣味性,是中学语文教师在课堂提问中普遍存在的问题.解决这些问题不仅需要教师创设一种平等、自由的氛围,更需要教师的提问
【基金项目】
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本文为2013年汉中市基础教育教学科研课题;
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提问空泛、提问过易或过难、情绪化提问、提问缺乏趣味性,是中学语文教师在课堂提问中普遍存在的问题.解决这些问题不仅需要教师创设一种平等、自由的氛围,更需要教师的提问艺术巧妙.
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