【摘 要】
：
目的分析人性化优质护理管理在儿科的应用效果。方法选择该院儿科2014年1月—2015年4月收治的100例患儿,按照数字随机方法将全部患儿分成对照组(50例)和实验组(50例),对照组
论文部分内容阅读
目的分析人性化优质护理管理在儿科的应用效果。方法选择该院儿科2014年1月—2015年4月收治的100例患儿,按照数字随机方法将全部患儿分成对照组(50例)和实验组(50例),对照组患儿采用临床常规护理管理,实验组患儿则采用人性化优质护理管理。结果实验组中无疼痛患儿所占比例80.0%显著高于对照组的56%(P<0.05);实验组患儿家长对护理工作的总满意度96.0%显著高于对照组的80.0%(P<0.05);实验组的护理纠纷事件发生率4.0%、护理差错事件发生率2.0%、护理风险事件发生率4.0%均显著低于对照组的26.0%、18.0%、20.0%,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论在临床儿科中,应用人性化优质护理管理能对患儿的疼痛程度进行有效改善,让患儿家长对护理工作的满意度提高,并让护理纠纷事件、护理差错事件以及护理风险事件的发生几率有效降低,值得临床推广。
其他文献
伴随中国城镇化发展步伐的不断加快,大量的公共事务要妥善处理,从而实现可持续、平衡化发展。参公管理事业单位是处理各类公共事务的一个核心关键点,也是重要的中转站。因此,
目的：探讨盐酸米诺环素软膏联合替硝唑片治疗慢性牙周炎的疗效。方法：选取2014年1月—2016年8月江西省信丰县人民医院收治的慢性牙周炎患者86例作为研究对象,根据单双号分组法
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
无论何种空间构成，设计师的理想往往潜藏不露，这些被“遮蔽”的创作者的想法，需要我们在现场空间中直接去体会与感知．看似平常的细部处理，不经意挥洒出的空间分割，往往最见功力，而我
高中生科学素养在构建以及培养时,生物学科核心素养在其中具有至关重要的作用,可以被看作是其中必不可少的重要组成部分之一。文中对高中生物实验教学中核心素养的具体落实情
讨论了网络、知识管理、学习型组织的关系 ,针对基于网络的学习型组织建设以及KM系统对企业经营及管理的积极支持作用 ,提出了系统平台的建设方案。