儿童心理学认为，孩子2至4岁时有了按自己意愿行事的心理要求，就会出现人生第一个反抗期，时不时会发些小脾气。这是正常的。但这种小脾气若变成了要挟家长的手段，以此达到不合理要求的目的，就必须坚决制止，否则后患无穷。
　　我的小孙子元元算是个聪明乖顺的孩子，但有时没有满足他的要求也会发小脾气。每逢这时，和他讲一讲道理，一般也就过去了。但要是碰到他蛮不讲理，硬要耍赖，我就会毫不客气地好好“修治”他一番了。
　　一天晚上，元元要吃冰棍。我打开冰箱，取出仅剩下的一只小豆冰棍给他，他不干，非要奶油冰棍不可，坐在地板上发脾气，还把一块饼干揉得细碎扔得满地都是。我立刻板起面孔，严肃地对元元说：“我们家不是小卖店，要吃啥就有啥。现在只有小豆冰棍！”元元还是坐在地上耍赖，非要买奶油冰棍不可。我就是不同意。因为我知道，这时若是妥协了，就会使孩子的小脾气得逞，以后再纠正他的任性就难了。这就是我治理孙子小脾气的第一招—坚决拒绝不合理要求。
　　接着，我使出第二招：劝阻无效后不予理睬。我拉起元元，让他自己坐在沙发上好好想一想。元元开始大哭起来。但全家人谁也不去理他，该干啥干啥，直到他冷静为止。这时，无论是谁，都绝不能心软，不能迁就孩子。目的是要孩子彻底明白，合理的要求大人会尽可能满足，不合理的要求再哭闹也没有用。
　　第三招，也是比较关键的一招，就是设法转移其注意力。元元哭了一阵子，自觉无趣，便停止了哭泣，抬头察看室内动静。我知道这时孩子需要一个台阶下，便适时地打开了电视机，正好是元元喜欢看的节目，这使元元摆脱了窘境，和我有说有笑地看起了电视节目，好像刚才什么事也没有发生似的。
　　看完电视节目后，元元拉我和他玩陆战棋。我趁机指出他刚才行为的不当之处，要求他承认错误。这时的元元已经完全心平气和了，很痛快地对我说了一声：“爷爷，对不起你啦！”见孩子承认了错误，我便以爱来回报他的勇气：重重地亲了他一口，夸奖道：“元元真是懂道理的孩子！”