论文部分内容阅读
舞蹈和英语,这是两个完全不同的行业。我从十岁开始,也就是小学四年级刚刚结束,就去专业学校开始练习舞蹈了。然后十六岁考上了舞蹈专业的大学,二十岁研究生之前,每天练习四到八小时的舞蹈,包括周末。即使假期回家,也想着练功。家里,外公外婆都是做这个的,小时候他们也都是我的舞蹈老师。他们说我条件很好,也很有天赋,但那个时候舞蹈对我来说,意味着不用上小学和初中,可以去很多地方演出看热闹,那会儿其实也说不上来是真的喜欢舞蹈。但是自从我上研究生,遇到了万老师,我才知道,原来舞蹈是属于每一个人,是属于生命个体的,也才知道,原来可以这样用舞蹈照顾自己的生命,这样看待世界。应该说,也是从那个时候开始,我才真正喜欢舞蹈。
但是,我在上大学的时候,我遇到的大部分的舞蹈老师,都是要求学生练习能力,模仿动作,他们让舞蹈学习变得机械重复。而且,上大学之后,我的舞蹈生涯就进入了一个瓶颈期,找不到突破也没有一个可以指路的人,那个时候就觉得对舞蹈有点绝望了。
大学有一次遇到一个老外在西单,看到他被一个卖煎饼的人坑了,特别打抱不平,然后就去帮他说理,把钱要回来。最后他很感谢我,就跟我聊了会儿,那时候,我是一句都听不懂,后来我们互相留了E-mil,互相写信,我知道他来自捷克,那会儿觉得,能会全世界都能沟通的语言太牛了!从那以后开始疯狂学习英语,四级、六级、翻译、考研英语什么的,再然后,我大学毕业,就到了一个英语培训机构做了英语老师,因为待遇还不错,刚毕业每月就有一万块,我每年出国旅行三四回,回来再继续给学生上课,疯狂地还银行钱。
工作三年的时候,开始困惑了。其实教英语很好玩,研究一个人学习过程,再研究怎么调动一个人最好的状态,帮助大家实现梦想。后来也发现,我上英语课开发别人学习的这个过程,其实对舞蹈也是有帮助的。反过来说,这些年学习舞蹈,对英语教学肯定也是有好处的,比如说,我会觉得学英语不应该是坐着不动的,动起来就对了。但是还是会在那么一个瞬间有点恍惚,我这样一直坚持英语教学放弃我多年热爱的舞蹈事业,到底对不对?
但是,我在上大学的时候,我遇到的大部分的舞蹈老师,都是要求学生练习能力,模仿动作,他们让舞蹈学习变得机械重复。而且,上大学之后,我的舞蹈生涯就进入了一个瓶颈期,找不到突破也没有一个可以指路的人,那个时候就觉得对舞蹈有点绝望了。
大学有一次遇到一个老外在西单,看到他被一个卖煎饼的人坑了,特别打抱不平,然后就去帮他说理,把钱要回来。最后他很感谢我,就跟我聊了会儿,那时候,我是一句都听不懂,后来我们互相留了E-mil,互相写信,我知道他来自捷克,那会儿觉得,能会全世界都能沟通的语言太牛了!从那以后开始疯狂学习英语,四级、六级、翻译、考研英语什么的,再然后,我大学毕业,就到了一个英语培训机构做了英语老师,因为待遇还不错,刚毕业每月就有一万块,我每年出国旅行三四回,回来再继续给学生上课,疯狂地还银行钱。
工作三年的时候,开始困惑了。其实教英语很好玩,研究一个人学习过程,再研究怎么调动一个人最好的状态,帮助大家实现梦想。后来也发现,我上英语课开发别人学习的这个过程,其实对舞蹈也是有帮助的。反过来说,这些年学习舞蹈,对英语教学肯定也是有好处的,比如说,我会觉得学英语不应该是坐着不动的,动起来就对了。但是还是会在那么一个瞬间有点恍惚,我这样一直坚持英语教学放弃我多年热爱的舞蹈事业,到底对不对?