基于单元要素下的小学语文阅读教学读写结合的策略

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小学语文统编教材对阅读教学中的读写结合非常重视,教材选编时非常重视单元要素的科学设置.教材对每个单元的相关语文目标和单元要素做了具体明细,给语文阅读教学的读写结合指明了工作方向.阅读教学中的读写结合是小学生能力培养和素养提升的重要助手.教师需要理清文章思路和情感表达方法,理解作者的写作意图,体会文章谋篇布局的巧妙,为写好作文积累素材,奠定基础.小学语文教师需要高度重视读写结合策略在阅读教学中的有效运用.
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