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农村经济发展不平衡，整体教育处于较落后状况。在部分中学，对音乐教学重视不够，音乐师资数量少，素质不高，教育经费投入不足，教学器材简陋、匮乏，教材不齐，教法单一，教学质量低。只有加大对贫困地区教育经费的投入和音乐师资的培训力度，贯彻音乐新课程标准，改革音乐教学方法，才能根本改变贫困地区音乐教学的落后的现状，推进贫困地区的音乐教育健康发展。