【摘 要】
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近年来,MOOC平台飞速发展.在财经类院校中多数课程都是应用性很强的课程,且更新换代的速度较快.MOOC平台具有课源广、师资强、课程与时俱进等特点,可以为财经类院校的学生提
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近年来,MOOC平台飞速发展.在财经类院校中多数课程都是应用性很强的课程,且更新换代的速度较快.MOOC平台具有课源广、师资强、课程与时俱进等特点,可以为财经类院校的学生提供合适的课程对接.本论文提出了性别、年级、感知可用性、感知易用性、环境影响、个人偏好、个人精力共7个影响财经类院校学生对MOOC平台的接受度的因素,采用线上问卷的方式(调研对象为财经类院校的200名学生),并使用SPSS软件进行信度验证、数据拟合、假设检验,通过研究得出结论.这些结论可以为MOOC平台在财经类院校的推广和发展提供参考.
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