Maspin在非小细胞肺癌A549细胞生物学行为中的作用

来源 :中国病理生理杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aminhao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨乳腺丝氨酸蛋白酶抑制物(maspin)对于非小细胞肺癌细胞生物学有何影响及其作用机制。方法:PCR扩增人类maspin编码区全长,并构建maspin过表达载体,转染A549细胞。药物筛选出稳定高表达maspin蛋白的细胞株,并通过real-time PCR和Western blot鉴定。通过x Celligence系统实时动态观测转染后A549细胞的生长、迁移和侵袭情况。利用Western blot和real-time PCR的方法对此细胞生物学变化的相关基因进行分析,探讨相应的作用机制。结果:
其他文献
摘 要:现如今小学教育比较关注心理健康教育,在新课改理念影响下,小学教育注重小学生全面健康的发展,这也提升了小学心理教育地位,但是很多乡镇小学校心理健康教育成果并不是非常显著,单一的心理健康方法具有明显的滞后性,因此支教教师可以利用家校合作方式实施心理健康教育,进一步提升小学心理健康教育质量。关键词:小学; 心理健康教育; 家校合作; 教学策略中图分类号:G441 文献标识
本文以“生态系统的物质循环”中的一节为例,为学生创设农业生态园的模拟场景,引导学生从景观设计师的职业体验出发,构建体验式教学模式下的生涯规划。
随着社会的进步,经济的快速发展,传统的体育教学手段已经无法满足学生的需求。体育作为学校的基本教学课程、基本的教学科目,它有其固定的教学内容和一定的教学方法和形式。