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【正】新课程实施以来,广大历史教师便围绕着新的教学理念、新的课程标准,势必要研究出一种完全不同于传统教学的全新教学模式。确实,如今的历史课堂出现了多样化的教学模式,教师的教学方式、学生的学习方式都发生了很大的变化。从形式上看,在四十分钟的课堂里常常是欢声笑语、高潮迭起,似乎
新课程改革中教师角色的定位——不要把课堂演化为一台包了装的蹩脚戏
【摘 要】
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【正】新课程实施以来,广大历史教师便围绕着新的教学理念、新的课程标准,势必要研究出一种完全不同于传统教学的全新教学模式。确实,如今的历史课堂出现了多样化的教学模式,
【机 构】
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宁波市鄞州高级中学浙江宁波315194
【出 处】
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商情(科学教育家)
【发表日期】
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2008年1期
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