基于职业岗位能力的《计算机应用基础》教学改革研究与实践

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当前社会时代的不断发展,使得人才的需求量不断增加,而科学技术的发展与应用,致使计算机人才的需求量在整个人才需求中占据着极大的比重,也因此,计算机文化教育受到了社会各界的广泛关注。《计算机应用基础》是培养学生计算机基础操作能力的公共课程,而当前的计算机教学还存在着诸多问题,最为主要的就是没有基于职业岗位能力对学生进行计算机能力的培养,这就需要进行相应的教学改革。
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