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文章通过对基于网络的英语教学模式的测试成绩和学习效果的分析，探索了这一模式对提高学生的成绩，改进学习效果，培养自主学习的能力，激发和保持学生的学习兴趣，发挥学生的积极性和主动性方面所起的作用，以及它的局限性和相应的对策。
英语网络课程测试成绩与自主学习效果分析
【摘 要】
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文章通过对基于网络的英语教学模式的测试成绩和学习效果的分析，探索了这一模式对提高学生的成绩，改进学习效果，培养自主学习的能力，激发和保持学生的学习兴趣，发挥学生的积极性和
【机 构】
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海南省琼州学院外语系
【出 处】
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洛阳师范学院学报
【发表日期】
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2007年3期
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