【摘 要】
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在实施新时代文化浙江工程的背景下,社会和行业急需一批具有创新精神的地方性导游人才参与文化浙江现代化建设.在文化浙江思政教育目标的引领下,笔者通过模拟导游课程实践教学,挖掘浙江文化元素,将专业知识技能与思政内涵有机融合,探索模拟导游课程思政的实践路径,强化文化浙江在地方导游人才培养领域的实践根基和育人动力.
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在实施新时代文化浙江工程的背景下,社会和行业急需一批具有创新精神的地方性导游人才参与文化浙江现代化建设.在文化浙江思政教育目标的引领下,笔者通过模拟导游课程实践教学,挖掘浙江文化元素,将专业知识技能与思政内涵有机融合,探索模拟导游课程思政的实践路径,强化文化浙江在地方导游人才培养领域的实践根基和育人动力.
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