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人创其书，书如其人，这种人与书并重的书法承袭发展模式，赋予了书法教育的多样性、灵动性的特征。探求其发展根源，把握书法艺术变迁的脉络，对于书法研究与书法教育大有裨益。
人书并重：书法品评的基本模式
【摘 要】
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人创其书，书如其人，这种人与书并重的书法承袭发展模式，赋予了书法教育的多样性、灵动性的特征。探求其发展根源，把握书法艺术变迁的脉络，对于书法研究与书法教育大有裨益。
【机 构】
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南通师范学院美术系
【出 处】
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南通师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2000年4期
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