【摘 要】
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“恒成立”问题是数学中常见的问题，经常与参数的范围联系在一起，在高考中频频出现，是高考中的一个难点问题。下面我给大家介绍几种解决这类问题的方法。 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
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“恒成立”问题是数学中常见的问题，经常与参数的范围联系在一起，在高考中频频出现，是高考中的一个难点问题。下面我给大家介绍几种解决这类问题的方法。
注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
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台,是筑土高于地面的建筑物,“四方而高曰台”(《尔雅释名》)。台古代主要用于观望或求神,也用作游乐之所。我国名台不计其数,吸引了历代文人骚客游赏,多有感慨之作传世。 “忆昔商王起鹿台,罔思固本聚民财。而今台散空台榭,惟有闲云自往来”(王维《鹿台》)。鹿台位于河南淇县,殷纣王所建,因台上竖立鹿头柱而得名。周武王伐纣,败纣王于牧野,纣王逃至鹿台,自焚而死。诗歌讽刺了纣王劳民伤财、荒淫误国,表达了昔盛
纵观近年高考考查圆锥曲线的基础知识和基本方法的题分值一般在17---22分之间，题型一般为1个选择题，1个填空题，1个解答题，多出现有一定灵活性和综合性较强的题，如求轨迹，与向量结合，与求最值结合，属中高档题 。本文小结了利用向量解决圆锥曲线相关问题的常见题型，希望能对同学们有帮助。 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
关键词：情态动词；Can；高考；复习 情态动词can是历年高考中常考的语法项目，其特点总的来说无人称和数的变化。其运用，必须和具体的语境相结合，根据上下文的意思去确定；同时也可用于一些结构中，整体表达一个含义。 一、考查其基本意义 1）can可以用来表示现在的或“一般的能力”，即无论什么时间想做就能做到的能力，意为“能够”。 [经典考题] ①The biggest problem
纵观近两年的高考题，直线与圆锥曲线联系在一起的综合题在高考中多以高档题、压轴题出现，主要涉及位置关系的判定弦长问题、最值问题、对称问题、垂直问题、轨迹问题等.突出考查了数形结合、分类讨论、函数与方程、等价转化等数学思想方法，要求考生分析问题和解决问题的能力、计算能力较高，起到了拉开考生“档次”，有利于选拔的功能。 在高考课程标准中，文科考纲：（1）经历从具体情境中抽象出椭圆模型的过程，掌握椭圆的
动名词在高考中考查的比例是比较大的。下面介绍一下动名词在高考中是怎样被考查的，考什么，怎么考，考多少等方面。现在我们按照考试频率由高到低的顺序总结一下： 考点1.：动名词作及物动词的宾语 请看2006，2007，2008三年的高考题对这一考点的考查，思考一下如何备考这类试题吧。 （1） I can’t stand ______ with Jane in the same offic
一、高考测试分析 名词在高考测试中占有重要地位，从历年高考试题可以看出，各省市试卷几乎都涉及到名词的考查，如抽象名词具体化、名词的可数与不可数问题、名词作定语、名词的所有格、名词词义辨析以及常见名词的固定搭配等。冠词也是高考英语的常考点，主要考查考生对冠词的基本用法的理解和掌握情况。此外，还涉及到冠词与名词共同考查的问题。冠词与名词一起合用有三种情况:即定冠词与单数可数名词可以表示类指;不定
教育部于发布的《2009年普通高等学校招生工作规定》与去年的进行比对，高招政策有以下几大变化。 一、新增两类不得报考人员 往年，教育部规定三类人员不得报名参加全国统考：（1）具有高等学历教育资格的高等学校的在校生；（2）高级中等教育学校非应届毕业的在校生；（3）因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。 除上述三类人员外，今年，教育部又增加了两类人员不得报考： 1.在高级中等教育
语法是篇章的灵魂，运用得当的语法无疑会给一篇文章增添色彩。有时候，一个简单的句式的改变会使原本平淡无奇的文章生动。可是如何教授语法知识却一直困扰着许多英语老师，怎样学好语法知识也令大部分学生头疼。不管怎样，我们要迎难而上。经过几年的探索，我对归纳式语法教学有了些许体会，所以一直遵循着“呈现---归纳---巩固---应用”的原则来实践。以“现在分词的完成式”这一重要语法项目的教学，谈谈我的几点做法。
2009年是分省市命题的第六个年头，各省市都有了独立命题的经验，各省市之间又能互相借鉴，而全国卷也已有了一次命制多套试题的经验，有余力进行创新了。因此，2009年的高考作文命题会有更明显的改观，各家有各家的个性了，呈现出了“百花齐放”的大好局面。这正体现了新课标的精神，正有利于学生“有个性于表达”，正是命题的正确方向,也正是下放高考命题权的本意。 一、明确一个目的。 高考作文考查的目的永远
国务院常务会议日前审议并原则通过了物流业调整振兴规划，物流搭上“振兴号”末班车。中国交通运输协会职业考试教育中心副主任高军说，国家将物流纳入振兴产业，说明在未来经济发展中，社会对物流人才的需求将会大大增加。2010年，中国对大专以上物流人才需求量将达到30万人。 300余所大学有物流本科 高军说，到目前为止，中国已有300余所大学开设了物流管理及物流工程本科专业。目前，北京开设物流类专