论文部分内容阅读
全面提高教师的学科素养和教学能力有助于提高教育质量。文章从培训课程设计的背景、培训课程设计的目标、课程实施方案、课程设计反思四个方面阐述了中学英语教师进行培训课程设计创新实践的策略,并对英语实践类课程和中学教师写作培训课程的实施方案进行了详细的介绍。
中学英语教师培训课程的实践与反思
【摘 要】
：
全面提高教师的学科素养和教学能力有助于提高教育质量。文章从培训课程设计的背景、培训课程设计的目标、课程实施方案、课程设计反思四个方面阐述了中学英语教师进行培训课
【机 构】
：
北京市西城区教育研修学院
【出 处】
：
教学管理与教育研究
【发表日期】
：
2019年18期
其他文献
目的：探讨纳洛酮联合醒脑静治疗急性重度酒精中毒的临床疗效。方法98例急性重度酒精中毒患者，随机分成对照组和观察组，各49例。对照组给予常规治疗加用纳洛酮，观察组在常规治疗的
初、高中科学探究能力的培养应有所侧重。通过对中、高考试题中科学探究能力考查方向的比较分析,从变量控制、对照类型、数据分析处理、问题情境的复杂性等几个方面,找到从初
目的利用胸膜尾征评价最大径≤3cm的周围型非小细胞肺癌侵犯脏层胸膜。方法回顾性分析经病理证实的37例有脏层胸膜侵犯及168例无脏层胸膜受侵的最大径≤3cm的周围型非小细胞
近景摄像测量技术已经成为桥梁变形监测的重要手段。论文采用直接线性变化法,处理数码相机采集的数据,探究实时监测数据的精度及可靠性,主要对该方法进行了简要介绍,阐述了某
目的：探讨化疗所致粒细胞缺乏症患者死亡的危险因素。方法：60例肿瘤患者中因化疗导致粒细胞缺乏后死亡的10例患者为病例组，粒细胞缺乏后治愈的50例患者为对照组，对相关因素进行单
本文首先阐述了儿童非教学条件下的母语习得相关理论,然后从不断练习重复与不断模仿两个方面探讨了儿童非教学条件下的母语习得对成人语言学习的启示。
This article firstl