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说理训练在数学教学中的效应浅析
说理训练在数学教学中的效应浅析
来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户:whywhywhy_why
【摘 要】
:
小学数学教学中,说是学生表达思想的一种形式,学生通过说来反应对知识的理解和掌握程度.只有在教学过程中加强说理训练,让学生说出道理,才能使学生透彻地理解知识,促进学生形
【作 者】
:
周蓉
【机 构】
:
四川省广汉市新丰镇中心小学校,四川 广汉,618300
【出 处】
:
读写算
【发表日期】
:
2019年4期
【关键词】
:
说理情景
铺垫引导
思维能力
计算中说理
争论中说理
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小学数学教学中,说是学生表达思想的一种形式,学生通过说来反应对知识的理解和掌握程度.只有在教学过程中加强说理训练,让学生说出道理,才能使学生透彻地理解知识,促进学生形成良好的思维品质,提高学生的语言表达能力及教学质量,从而激发学生的探索兴趣.
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