【摘 要】
:
目的探讨免疫耐受期乙型肝炎患者的抗病毒治疗方案。方法选取宁夏同族自治区人民医院240例慢性乙型肝炎患者,随机分为治疗组与对照组,每组120例,ALT均为20~50 U/L,HBV DNA≥1
论文部分内容阅读
目的探讨免疫耐受期乙型肝炎患者的抗病毒治疗方案。方法选取宁夏同族自治区人民医院240例慢性乙型肝炎患者,随机分为治疗组与对照组,每组120例,ALT均为20~50 U/L,HBV DNA≥10~4拷贝/ml,均处于免疫耐受期,治疗组患者给予恩替卡韦分散片每日口服0.5 mg,同时皮下注射胸腺五肽粉针每日10 mg,对照组患者仅口服恩替卡韦分散片每日0.5 mg,于治疗4周后检测肝功能、HBV DNA及乙型肝炎病毒血清学标志物。结果治疗组的120例患者中,治疗4周后HBV DNA下降≥1 log_(10)I
其他文献
考试是实施以素质教育为核心的教学改革的重要环节.在五年制护理专业医学细胞生物学教学过程中,试行了以多种形式相结合的考试改革,通过综合成绩的比较来评定教学效果.结果表明,应用考试改革的班级,成绩优于对照班级。
阐述生理学实验课课前准备、课堂教学、课后总结等各个教学环节的内容和要求,说明生理实验教学方法的重要性;探讨如何在实验教学中培养学生的创新能力,开展自行设计实验,培养科研动手能力,激发学生的学习兴趣,以提高生理学实验课的教学质量和效果。
随着左氧氟沙星的广泛应用,如何安全地服用也引起了人们更多的重视。上一期我们阐述了左氧氟沙星与含金属离子的药物、含咖啡因的药物、口服降糖药以及磺胺类抗生素的相互作用
我国旧城更新运作实践主要以自上而下的模式为主。这样的模式具有单一主体—政府主导的、单一目标—单纯追求经济效率的城市增长、单一更新方式—大拆大建的物质环境整体更新
文章对1979~2007年间我国学者有关高等医学院校学制研究的文献作了比较系统全面的回顾,并从如何正确借鉴国际先进经验和如何保证卫生服务效益两方面.评价和分析既往文献的不足之处,为今后的同类研究引导出正确的思路。
Visual Basic作为一门可视化的高级编程语言,已经在各高等院校作为计算机基础教育的一门主干课程,随着多媒体技术、校园网建设和互联网技术的发展,原来滞后的教学方法势必影响高
为进一步提高教学质量,在临床医学专业实习学生中开展了内分泌学双语教学和PBL教学方法相结合的尝试,并进行课后问卷调查和教学效果评价,为提高内分泌临床教学水平提供了宝贵
目的 探讨临界视觉闪烁频率(CFF)对肝硬化失代偿期患者轻型肝性脑病诊断上的应用价值。方法 对160例肝硬化失代偿期患者进行CFF检测,并与对照组进行比较。结果 肝硬化失代偿期患
肌肤时不时地出些小问题,干燥、泛红、起小疙瘩……变得粗糙不堪。很多女性朋友在遇上这类情况的时候总认为可能是护肤品或者化妆品的原因。其实不然,引起肌肤粗糙的原因很多,未
目前,官方及学界有关"三年困难时期"时间段的划分主要有两种观点:一是1959年至1961年,二是1960年至1962年。两种不同观点的出现,主要是由高层政治分歧、地区经济差异、个体感