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微课相对于视频公开课、精品课程、网络课程来讲,视频长度短、注重细分知识点的完整性。如今,在国内微课刚刚发展存在着不同认识,微课作品的表现形式也有多种多样的形态。为了能更加深入地推广微课开发技术,要更好地体现微课的特征,掌握微课的传播理论就非常重要,本文通过三个方面来论述微课传播的理论基础。
浅析微课的传播理论基础
【摘 要】
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微课相对于视频公开课、精品课程、网络课程来讲,视频长度短、注重细分知识点的完整性。如今,在国内微课刚刚发展存在着不同认识,微课作品的表现形式也有多种多样的形态。为
【机 构】
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上海理工大学公共实验中心
【出 处】
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新闻传播
【发表日期】
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2016年9期
【基金项目】
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上海理工大学2106年度教师教学发展研究项目立项一般项目（编号：CFTD16059Y）项目名称：云传播背景下高校微课程设计与应用研究
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