关于新闻学专业双语教学的思考

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双语教学已经成为评估高校教学改革、提高大学生的综合素质、学校办学质量的一个重要指标。由于我国高校的整体布局及办学层次等因素的影响,双语教学存在层次性、多样性、连续性等特点,应充分运用教育技术学的相.关理论及研究成果,并结合新闻传播专业自身的特点,优化双语教学。
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