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实践能力的培养是职业教育的主要任务和重要特色,也是素质教育的基本要求。数控技术专业的学生为了更好地适应市场经济的需要,必须不断提高自身的实践能力。本文介绍通过整合课程结构、构建"基于生产实践"的实训模式、开展校企合作方式、优化"双师型"队伍建设等举措可以加强数控专业学生的实践能力的培养。
数控机床编程实践能力的培养
【摘 要】
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实践能力的培养是职业教育的主要任务和重要特色,也是素质教育的基本要求。数控技术专业的学生为了更好地适应市场经济的需要,必须不断提高自身的实践能力。本文介绍通过整合
【机 构】
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太原城市职业技术学院山西太原030027
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年1期
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