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近年来,随着社会不断趋向于现代化发展,为素质教育的展开注入了新鲜的活力。而健美操选项课程教学以其趣味性与实效性特征,一经推出便深受学生的喜爱。通过健美操课程的学习,不仅提升了学生的身体素质与团队合作的综合能力,更加对学生今后人生价值的找寻与职业的确立起到了积极的向导作用。本文就基于以上因素,采用了文献调查法、实验法、数据法等,以职业为导向对现阶段高职健美操选项课程教学进行研究。