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远程直播教学在很大程度上实现了优质教育资源的共享,让远端师生都受益颇多。本文结合自己的实际教学经验,从成都七中网校高中生物直播课的远端教师的角度,提出了目前高中生物直播教学应该重视的三个问题:补充课前知识储备、适当增加课堂互动、与学生共同成长。
浅谈远端教师如何辅助高中生物直播教学
【摘 要】
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远程直播教学在很大程度上实现了优质教育资源的共享,让远端师生都受益颇多。本文结合自己的实际教学经验,从成都七中网校高中生物直播课的远端教师的角度,提出了目前高中生
【机 构】
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西双版纳州第一中学
【出 处】
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课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
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2020年3期
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