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从“李杜二人，你更欣赏哪一位”试题和答卷所反映的“扬杜抑李”现象表明：当代大学生具有强烈的爱民意识、认同儒家传统、对现实有理性化憧憬、对古典诗歌热爱并有艺术素养需求；但答卷中也出现了罗列笔记、专业内容残缺、思维单一和批评意气的现象，这要求我们的教学必须落实课程目标和教学大纲，全面、系统、扎实地传授与学习专业知识和素养，加强教风和学风建设，促进学术积累和创新，同时努力完善高尚人格。