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职业教育改革中提出,要把培养学生的专业技能、实际操作能力放在首位,真正做到＂以学生为本,以发展学生为本＂。但是,目前大多数职业院校计算机专业所开设的课程,教学方法比较单一、死板。多数为＂教师讲授演示、学生上机操作＂,没有从根本上改变教学方法,从而无法形成有效的教学效果。本文以《计算机应用基础》为例,模拟工作情景学习,探讨和研究职业教育中情景模拟教学法的可行性等问题。