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贵州省贵阳市三城区(南明区、云岩区、小河区)和黔南州贵定县被列为国家级课改实验区.通过问卷调查进行分析可知:实验区教师和学生对初中语文新课程的各个方面总体较为适应,教师教学方式、学生学习方式有了较大变化.但也还存在一些问题:如应试教育的评价体制,仍是制约语文新课程改革的"瓶颈";课程资源严重缺乏.