充分发挥课前演讲在发展学生语文素养中的作用

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语文,是重要的交际工具,它是一门实践性极强的学科,要求语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展.其中对能力的要求则强调要让学生“具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力和口语交际能力”.其实,这就是我们通常所说的听、说、读、写能力的培养.由于长期以来的考试方式的局限,在我们的实际教学中偏重读写训练,忽视听说训练的状况并未得到根本改变.而现代社会生活中,以听、说为主的口语交际能力,已突显了出越来越重要的作用,且不说日常生活工作中的沟通交流、商品营销、商业谈判、求职应聘的面试、各种竞选演说等,就是这两年的高校自主招生,也增加有面试口试的内容.
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