【摘 要】
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新一轮的课程改革,因教育观念和教学理念的变化,教师和学生在教学过程中的教学行为也相应地发生了变化。1.教学目标的改变传统课堂教学认为教学的本质是以知识传授为本,所以
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新一轮的课程改革,因教育观念和教学理念的变化,教师和学生在教学过程中的教学行为也相应地发生了变化。1.教学目标的改变传统课堂教学认为教学的本质是以知识传授为本,所以强调对教学程序设计严密,技术娴熟运用,师生的授受配合,练习的花样更新,追求的是学生对知识掌握
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