【摘 要】
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目的分析糖尿病患者护理中实施健康教育的效果。方法 2017年8月-2019年11月通过双盲法分组标准将该院选取的80例糖尿病患者分为对照组和实验组。对照组(n=40)实施常规护理,实
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目的分析糖尿病患者护理中实施健康教育的效果。方法 2017年8月-2019年11月通过双盲法分组标准将该院选取的80例糖尿病患者分为对照组和实验组。对照组(n=40)实施常规护理,实验组(n=40)在对照组基础上给予健康教育,比较两组患者的干预效果。结果实验组空腹血糖、餐后2 h血葡萄糖、糖化血红蛋白指标均明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组依从性评分和生活质量评分均高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育在糖尿病患者护理中的应用效果比较好,能够改善患
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