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如何制定科学的课堂教学质量评估体系来评估教师的教学质量，是教育管理部门和教师都十分关心的问题。笔者对华中科技大学的理工科教师进行了随机抽样调查，并对调查结果进行了统计分析，初步制定出了理工科本科课堂教学质量评估指标体系。
理工科本科课堂教学质量评估指标体系研究
【摘 要】
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如何制定科学的课堂教学质量评估体系来评估教师的教学质量，是教育管理部门和教师都十分关心的问题。笔者对华中科技大学的理工科教师进行了随机抽样调查，并对调查结果进行了统
【机 构】
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中国青年政治学院高等教育研究所
【出 处】
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化工高等教育
【发表日期】
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2006年4期
【基金项目】
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本研究是华中科技大学理工科本科教学质量评估课题的一部分.
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