论文部分内容阅读
课堂教学的有效性就是我们要使学生健康快乐地学习。有效性课堂就是要关注学生,关注学生已有的知识经验和基础,把握以“学”论“教”。而情境活动的设置是实现课堂有效性的途径之一,它能引导学生对数学进行思考,积累学生数学经验,培养学生健康发展。本文主要从教师要充分了解学生,因材施教、设计有时代气息的生活情境、注重学生情感的培养、有效的课堂练习设计等四方面加以阐述。