【摘 要】
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【摘要】在核心素养的要求下，初中英语教学要重视对学生英语思维和学习习惯的培养，通过有效的练习和训练提升学生的应用能力。而英语课堂作业作为课堂教学的重要部分，在作业设计上需要以培养学生听说读写能力为目标，优化作业内容和形式，有针对性地对学生各方面素质进行锻炼，提高作业的实效性。本文就当前初中英语作业存在的问题进行了阐述，分析了提高作业针对性和实效性的策略。 【关键词】核心素养 初中英语 课堂作
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【摘要】在核心素养的要求下，初中英语教学要重视对学生英语思维和学习习惯的培养，通过有效的练习和训练提升学生的应用能力。而英语课堂作业作为课堂教学的重要部分，在作业设计上需要以培养学生听说读写能力为目标，优化作业内容和形式，有针对性地对学生各方面素质进行锻炼，提高作业的实效性。本文就当前初中英语作业存在的问题进行了阐述，分析了提高作业针对性和实效性的策略。
【关键词】核心素养
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【摘要】 文言文蕴含着丰富的语文基础知识，在高中语文教学中占有重要地位。本文从情景剧教学概念入手，结合实际教学情况，明确情景剧教学在高中文言文教學中存在的问题并深入进行分析。特针对教学现状提出合理的教学策略，仅以供参考。 【关键词】 情景剧教学 高中 文言文 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2
【摘要】 中职院校作为我国专业人才的主要培养基地与输送基地，应积极顺应新课标课改的大环境，全面创新教学手法，提高教学质量。项目教学法的应用有利于对学生创新思维、逻辑能力、自主学习能力的培养。本文主要对中职会计教学中项目教学法的应用开展进行分析，探究项目教学法在现实教学中的实践策略和相关设计，寻找提升中职会计教学质量的途径。 【关键词】 项目教学法 中职 会计 教学 应用 【中图分类号】 G
【摘要】 民族音乐是我国民族文化的一部分。经过历史的洗礼和沉淀形成了我国独具特色的民族音乐文化，受到世界的瞩目。我国改革开放以来，增加了世界间文化的交流，将中国民族音乐文化引向世界，让越来越多的外国人感受中国民族音乐的魅力。促进我国在国际间的交流。为我国民族音乐文化传承起到良好的发展。 【关键词】 初中 音乐 教学 传承 民族音乐 文化; 有效 【中图分类号】 G633.951
【摘要】 随着信息技术的不断发展，过去传统的教学模式已经无法适应当前教学改革的需求，信息技术为语文课堂教学提供了诸多便利与丰富的信息资源，已经成为辅助，教师开展课堂教学必不可少的一种手段，在活跃课堂教学氛围的基础上，有效增进了师生间的学习情感。本文对信息技术环境下，初中语文协同式阅读教学的意义和具体实践进行分析，希望给广大教育工作者一点启示。 【关键词】 信息技术环境 初中语文 协同式阅读教学
【摘要】 随着社会的发展，素质教育越来越受到重视。 为了培养学生的综合素养，使学生能够满足社会的需要，推动学生更好的发展，有效的课堂教学显得越来越重要。为了提高高中语文课堂教学的有效性，使学生能够主动地去思考学习，从而提高学习能力，老师开始通过在高中语文课堂教学中创设问题情境的方式，引导学生去围绕问题来发散自己的思维，提高自己的学习能力，以此提高教学效果与质量。因此，本文主要阐述了在高中语文教学中
【摘要】 将传统文化教育与高中语文教学深度融合，旨在大力传承与弘扬优秀传统文化，固本培元，自觉担负起培根铸魂的时代使命。 【关键词】 传统文化 高中语文教学 深度融合 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）12-038-01 一切种子，只有埋入土壤，才有生机。将传统文化与高中语文教学深度融
【摘要】在教育体制改革的背景下，德育工作已经成为教育发展中的重要组成部分，因此教育部门将德育思想教育与教学内容相结合，并逐渐建立完整的核心素养价值体系，培养学生树立正确的思想观念，从而为学生形成良好的世界观、人生观、价值观创造有利条件。在教学过程中教师需要注重对学生进行主题式、体验式教育，让学生拥有良好的思想政治修养，促进学生全面发展，进一步保障德育工作的质量和水平。 【关键词】高中 德育工作
【摘要】 班主任教师有着极为重大的责任，班主任教师不仅仅是一个教学者，更是一个班级的核心和主要带动者，要带动好全班同学的学生攻坚克难、勇往直前，战胜形形色色的挑战和难关，不断地实现自我的突破。班主任教师不但应该带领学生取得不断地取得相应的发展和进步，同时必须要时刻丰富自我、时刻提升自我，使得自己能够成为一个学习型的教师，将奉献意识和耕耘意识贯彻到自身工作的始终，并且要用真心和真爱来对待自己的学生。
【摘要】 文化的传承离不开教育。中国非物质文化遗产是我国优秀传统文化的一个重要组成部分，也是对学生进行传统文化教育的很好素材。为此，开展岭南“石湾陶塑技艺”非物质文化遗产资源校园传承实践研究，实质即是对丰富的民族传统美术文化的精选，并按造某种方式加以组织，构成一定的关系。通过课程教学使学生获得民族优秀文化传统的体验与熏陶。 【关键词】 美育教学 中国非物质文化遗产 石湾陶塑技艺 校园传承
【摘要】 班主任工作随着时代的发展，不断遇到新的挑战，适当引入一些新的手段管理教育学生，会收到好的效果。如运用录像回放来管理教育学生，是一个不错的辅助管理教育手段。利用录像回放来管理教育学生：处理问题更加公平公正，更快速化解同学之间的矛盾;弥补监管不到位时间段的管理，遇到问题还原真相;翻看录像回放，发现更多表现好的同学，及时公开表扬;发现表现不够好的同学，適时个别谈话;充分利用录像回放、截图，作为