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实践教学作为高校思政课的重中之重,它不仅承担着巩固理论教学成果的重要使命,也强化着教育教学的有效成果。近年来各高校对于思政课的教学机制研究都取得了不少的成效,但仍存在一些问题,对实践教学的有效性重视程度不够,因此我们必须重点关注现实难题,带着问题意识去研究、剖析实践教学,使高校实践教学的感染力获得有效提升。