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依恋是人类适应生存的一个重要方面。它形成于幼儿时期,贯穿人的一生。青少年阶段是个体生命中极其重要且充满变化的人生阶段,具有明显的过渡性。相对于婴幼儿依恋,青少年的依恋研究就更加复杂。从上世纪80年代中期开始,依恋理论的发展与完善使得其研究重点从儿童转向青少年。笔者将从青少年依恋的理论基础、测量方法、实证研究、不足和展望等方面进行综述。