【摘 要】
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大思政教育格局下，现代信息技术的发展将促进信息化课程思政教学体系的完善，使思政教育资源更加丰富多彩，表现形式更加灵活多样，更新和应用更加快捷便利，为教学活动顺利开展提供重要保障。以大学普通化学课程思政建设为例，详细阐述如何利用先进的信息和新媒体技术全面开发本课程所蕴含的思政教育资源，并与专业知识的教学深度融合，更好地服务于“立德树人”的根本任务。
【基金项目】
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吉林大学课程思政“学科育人示范课程”项目（SK2022049,SK2022050）;吉林大学本科创新示范课程建设项目（仪器分析C）;吉林大学研究生课程思政示范课程建设项目（0722303140）;吉林大学本科教学改革研究项目（2021XZD078,2021XYB262）；
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大思政教育格局下，现代信息技术的发展将促进信息化课程思政教学体系的完善，使思政教育资源更加丰富多彩，表现形式更加灵活多样，更新和应用更加快捷便利，为教学活动顺利开展提供重要保障。以大学普通化学课程思政建设为例，详细阐述如何利用先进的信息和新媒体技术全面开发本课程所蕴含的思政教育资源，并与专业知识的教学深度融合，更好地服务于“立德树人”的根本任务。
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