【摘 要】
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校长影子培训的流程设计与实施管理,是确保培训质量的重点工作。教育部—中国移动中小学校长培训项目为保证校长影子培训的高效,具体做了四个方面的工作：第一,以培训需求为导
【机 构】
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无为县教师进修学校,合肥师范学院安徽省师训干训与教师资格认定指导中心
【基金项目】
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2014年度安徽高校人文社科重点研究基地招标项目“国培计划—中小学校长与教师‘影子学习’培训模式研究”(编号:SK2014A089);2016年度安徽高校人文社会科学研究项目“乡村教师学习方式与专业发展路径研究”(编号:SK2016A074)
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校长影子培训的流程设计与实施管理,是确保培训质量的重点工作。教育部—中国移动中小学校长培训项目为保证校长影子培训的高效,具体做了四个方面的工作：第一,以培训需求为导向,满足参训校长的培训需要;第二,培训方案转型,制定科学合理的培训计划;第三,培训方式创新,多种途径保障培训的实效;第四,培训考核跟进,实现培训内容落到实处。
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