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通过分析我国人工智能和职业教育的发展现状,明确了人工智能背景下我国职业教育的发展导向,提出了既要为人工智能而学,又要用人工智能来学的发展理念;同时,指出了人工智能技术的飞速发展要求职业教育必定是终身教育的观点。最后,结合人工智能,提出了我国职业教育师资队伍的建设与思考:须提高智能信息化程度、提升教师的知识体系、优化知识结构、注重职业教育的顶层设计。