【摘 要】
：
核心素养不是某一个素养指标,也不等同于几个素养指标的简单相加,而是各素养在面对具体问题情境时发挥的合力,它符合新课改提出的培养"全面发展的人"的教学理念,是教育的核心
【基金项目】
：
2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划“陇原名师”专项课题《小学数学教学中培养学生核心素养的理论与实践探究》的研究成果,课题立项号:GS[2017]MSZX084
论文部分内容阅读
核心素养不是某一个素养指标,也不等同于几个素养指标的简单相加,而是各素养在面对具体问题情境时发挥的合力,它符合新课改提出的培养"全面发展的人"的教学理念,是教育的核心.培养学生的核心素养,旨在改变传统的教学理念,让学生更健康地成长.小学阶段是培养学生数学核心素养的关键时期,在教学中,教师要针对学生的年龄特点,培养学生的数学意识、发展学生的数学思维、提高学生的数学能力,进而提升学生的数学核心素养.下面,笔者结合自己的工作实践,谈谈小学生数学核心素养的培养策略.
其他文献
以核心期刊、硕博论文为视角,基于中国知网检索的低影响开发研究文献发文明细,对文献年度发表趋势、来源、主题分布、被引次数、关键词聚类进行分析,从社会经济学方法、生态
除了花期安全、相遇理想、花时吻合、父本花粉量供应充足外,母本群体的合理发展也是影响杂交水稻制种产量的重要因素.目前,制种母本多采用育秧中苗移栽,它花工多、移栽要求严
那氏778复合生物制剂由云南省生态农业研究所开发研制,它是以野生植物为原料,添加少量微量元素,经过发酵膨化等处理后加工而成.2001年12月28日,农业部组织有关专家对这一制剂
议会“组织”其他国家机关通常是通过“选任”（选举或决定）其它国家机关领导成员来实现的，而被选拔者工作成绩的好坏也主要由议会来评议（监督），并因此而决定其去留（是否“免”）。任免
金早47(原名金97-47)是浙江省金华市农科所选育的早籼新品种.2001年4月通过浙江省农作物品种审定委员会审定.2000年引入浙江省诸暨市试种,经三年种植均表现穗大粒多、丰产性
大面积脑梗死是指颈内动脉主干、大脑中动脉主干或皮层支完全性卒中，导致严重脑水肿而出现明显占位效应，病情进行性加重，内科治疗效果不佳，病死率及致残率较高。我院2004年1月至2
一、课前精心设计问题导学案1.科学确定教学目标。课堂教学目标对于课堂教学活动具有十分重要的意义,是一节课的灵魂。教学目标应定位在学生预期的学习成果上,其陈述必须是明