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新工科背景下，应探索新时期校企协同育人平台的建构新路径，结合市场经济的人才供需变化，构建协同育人载体，转变协同育人角色，完善协同育人功能，使校企协同育人平台发挥实际的运行意义。文章就新工科背景下校企协同育人平台构建的实现路径展开探讨。
新工科背景下校企协同育人平台构建研究
【摘 要】
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新工科背景下，应探索新时期校企协同育人平台的建构新路径，结合市场经济的人才供需变化，构建协同育人载体，转变协同育人角色，完善协同育人功能，使校企协同育人平台发挥实际的运行意
【机 构】
：
长春工程学院，吉林 长春 130000
【出 处】
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年轻人
【发表日期】
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2020年43期
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